Hilde Opberget, M.Sc, kombinerer faglig kompetanse med praktisk erfaring fra idrett og lederskap. Hun brenner for å utvikle prestasjoner i praksisfeltet, der hvor forskning møter virkeligheten. Hennes tverrfaglige kompetanse og ekspertise spenner fra pedagogikk, idrett og psykologi til lederskap. Gjennom en kombinasjon av vitenskapelig innsikt og praktisk erfaring benytter hun pedagogiske og mentale verktøy i sitt arbeid.
Hilde har en solid akademisk bakgrunn, utdannet fra Norges idrettshøgskole, Olympiatoppen og Høgskolen i Innlandet (HINN). Med erfaring fra både eliteidrett og lederutvikling, langrenn og orientering, kombinerer hun mentaltrening og pedagogiske verktøy for å hjelpe individer og organisasjoner med å realisere sitt fulle potensial.
Høyskoleutdanning
- Faglærer idrett/kroppsøving.
- Diplomtrener/Topptrener innen langrenn med fokus på coaching og kommunikasjon
- Master i ledelse og prestasjonskultur
- IKT
Fordypning
- Idrettspsykologi og organisasjonspsykologi
- Coaching og kommunikasjon for langrennstrenere.
- Organisasjonslæring og prestasjonskultur
- Friluftsliv, Tilpasset fysisk opplæring, orientering
Annen utdanning
- Skileikleder fra NSF
- Orienteringstrener fra NOF
Erfaring (fremhevet)
- Skole: Undervisning i skole, rådgiver oppvekst - spesialpedagogikk, IT-konsulent, rektor og avdelingsleder (oppstart av skole)
- Langrenn: "Jentesatsing" i langrenn,
- Langrennstrener; klubb, krets og region (alle aldre)
- Styremedlem og styreleder i klubb og krets (langrenn og orientering)
- Trener og veileder på treningssenter (spinning og gruppe/sal)
- Prosjektleder UDIR: Vurdering for læring
- Prosjektleder Ungdomsskole i utvikling: Klasseledelse
- Prosjektmedarbeider Ny Giv: Matematikk
- Prosjektleder: Ung Inkludering. Kommunal og statlig satsing på inkludering for unge uføre (planlegging og design av prosjektet).
- Ansvarlig for "Organisasjonslæring IKT." Opplæring og innføring i nettverk og software. Videregående skole
Samme mål - ulike løsninger - like muligheter
Mine kunder har forskjellige behov, og som pedagog vet jeg at læring og utvikling må tilpasses hver enkelt for best mulig mestring og prestasjonsutvikling.
Unike tjenester
Jeg har helhetlig fokus. Dette for at du som kunde skal oppleve og erfare eierskap til din egen utvikling. Slik utvikler du dine mentale, fysiske og sosiale ressurser i takt med utviklingsprosessen. Du vil også oppnå bedre effekt og varige resultater utover dine forventninger når du selv tar eierskap i prosessen.
Læring, utvikling og vekst
Den som mestrer har de forutsetninger som skal til for å løse oppgavene. Det handler om å lære, og å utvikle det man lærer. Dette gjør oss i stand til å oppnå vekst og noe som er verdifullt.
Alle tjenester gis med erfarings- og forskningsbasert kunnskap.
Visjon
Skap verdens beste arena for prestasjoner som utvikler og varer.
-som en helhetlig treningsarena og brobygger mellom helse, prestasjon og utvikling.
Mestringsstrategi: engasjert, attraktiv, innovativ
- Med engasjert menes dedikerte tjenester som formidles gjennom å lytte og se, og å gi ekte og innovative prosesser
- Med attraktiv menes tjenester som er kompetansebaserte og som gir stort læringspotensial for alle brukere
- Med innovativ menes tjenester som alltid er utfordret av gode ideer og forbedringer, og utviklet etter beste praksis med bærekraftig blikk.
Verdier
Mot
Ærlighet
Tålmodighet
Inkluderende